中國經(jīng)濟網(wǎng)北京10月23日訊 今天，百度創(chuàng)始人、董事長兼CEO李彥宏在北京大學(xué)新工科國際論壇上表示，未來5年，百度將為社會培養(yǎng)500萬AI人才。

李彥宏在論壇上發(fā)表了題為“化繁為簡，從科學(xué)思維到工程思維”的演講。李彥宏表示，新工科重在培養(yǎng)人才的工程思維，把復(fù)雜問題簡單化，結(jié)合實際在“妥協(xié)”中循序漸進。同時，新工科時代的人才，要具備創(chuàng)新、跨界和開放三大能力。他建議，加強校企雙方的聯(lián)動，相互學(xué)習共同成長。

在產(chǎn)業(yè)實踐與技術(shù)落地上，李彥宏以自動駕駛為例說，特斯拉和百度都是“工程思維”，特斯拉選擇的路徑是自動化程度的漸變，百度選擇的路徑是自動駕駛行駛范圍的漸變，從部分道路的全無人駕駛開始，逐步擴大地域范圍，從而走向L5級的完全自動駕駛。百度為此專門推出了自動駕駛出行服務(wù)平臺“蘿卜快跑”，在北京、上海、廣州、滄州、長沙等地開展運營，累計接待乘客超過40萬人次。

“當下的中國，無疑是科技從業(yè)者最好的時代。”李彥宏預(yù)測，未來十年人工智能領(lǐng)域?qū)⒂邪隧楆P(guān)鍵技術(shù)會實現(xiàn)量變到質(zhì)變，分別是自動駕駛、數(shù)字城市運營、機器翻譯、生物計算、深度學(xué)習框架、知識管理、AI芯片和個人智能助手。

“最前沿的技術(shù)浪潮是等不來的，我們必須提前10年、20年去投入和布局。”李彥宏說。

以下為李彥宏演講實錄：

大家上午好！很高興回到母校，參與今天的新工科國際論壇。上一次回來還是三年前，為北大120周年慶生。今年是我從北大畢業(yè)的30周年，本來在8月7號我們87級要在學(xué)校有個聚會的，后來因為疫情原因取消了，正在感覺遺憾的時候，收到了咱們新工科論壇的邀請，所以特別高興有機會能來分享一下我這些年做大工程的體會，供大家參考。

我讀書的時候，北大是沒有工科的，出國留學(xué)學(xué)的是計算機科學(xué)，同一個學(xué)校還有一個計算機與電子工程系，這兩個系又分屬科學(xué)學(xué)院和工程學(xué)院，所以總覺得科學(xué)和工程還是有挺大差別的，后來離開學(xué)校進入工業(yè)界，關(guān)于工程方面的理念和思路，都是在工作中慢慢學(xué)會的。

可以說，缺乏工程思維是我們北大畢業(yè)生的短板。2000年我回國創(chuàng)業(yè)，早期的創(chuàng)業(yè)團隊也有不小的比例來自北大。在討論工作的時候，經(jīng)常能看出工程思維和科學(xué)思維的差別。比如搜索結(jié)果的排序，我要求1秒鐘出結(jié)果（那時候業(yè)界標準差不多是3秒鐘），團隊跟我說做不到，用戶搜一個詞，比如“電子商務(wù)”，網(wǎng)上帶有這個詞的網(wǎng)頁可能上百萬個，按相關(guān)性從第一個到第100萬個排序，還要支持大批用戶的并發(fā)訪問請求，是不現(xiàn)實的，況且我們是個小公司，算力資源有限。

我說不對呀，誰讓你們從第一到第100萬去排序了，哪一個用戶會翻到第10萬頁結(jié)果去看？你們的算法只要能從無數(shù)網(wǎng)頁中找到最相關(guān)的1000個結(jié)果并且按相關(guān)性排序就好了，我們只需要讓用戶翻10頁即可，真找不到他想要的，換個搜索詞（query）就好。

你看，這就是做工程和做科學(xué)在思維上的差別。我們的同學(xué)受的是科學(xué)的training，就要從第一排名到第100萬，我工作了幾年，就知道妥協(xié)，只排出前1000名就好。

你妥協(xié)了，每天有數(shù)億人可以享受information at your fingertips的便利，你不妥協(xié)，就永遠只能是一個實驗室產(chǎn)品。

工程思維在實際工作中非常重要，也很常見。一個近期的例子是自動駕駛。用科學(xué)思維去做，就是一步登天，做到L5再去擴規(guī)模，進行商業(yè)化，Waymo就是這個路子。可是很多圖靈獎得主級別的人都說，L5太難，再過幾十年都不一定能實現(xiàn)。用工程思維去做，就是循序漸進，先在部分場景下實現(xiàn)自動駕駛。特斯拉采取了這樣一種方法，它先做到L2，在高速上跟車，變道，在停車場實現(xiàn)自動泊車等等。這個路子成功了，市場非常接受，車子大賣，每天無數(shù)的人開著特斯拉的車子為他們免費采集各種數(shù)據(jù)，特斯拉因此有了無人比擬的超大規(guī)模的自動駕駛相關(guān)數(shù)據(jù)，所以投資者都認為特斯拉做成無人駕駛的概率更大。與此同時，特斯拉還靠賣車賺了不少錢，形成了良性循環(huán)，汽車工業(yè)也因此出現(xiàn)了百年未遇之大變局。

特斯拉的路子是一種工程化的思維邏輯，是對一個科學(xué)問題的妥協(xié)，是自動化程度的漸變，從L2希望逐步邁向L3、L4、L5。但這是不是唯一可行的漸變方式呢？

我們認為還有一種漸變方式，就是自動駕駛行駛范圍的漸變。現(xiàn)在在任意場景下的全無人駕駛做不到，全國500萬公里的道路上，一步登天實現(xiàn)無人駕駛做不到，那么能不能先從那最簡單的5萬公里、10萬公里做起？技術(shù)上在人車混行比較少的地方，在大家都比較遵守交通規(guī)則的地方，在紅綠燈設(shè)置比較合理的地方，已經(jīng)可以實現(xiàn)全無人駕駛了，我們可以在這些地方先跑起來，在實際運營的過程中不斷學(xué)習，不斷提高，逐步擴大無人車服務(wù)的地域范圍，這樣也能走到L5。百度就采取了這樣一個漸進式的路子，我們?yōu)榇藢ｉT成立了一個運力公司叫蘿卜快跑，為大家提供自動駕駛出行服務(wù)。今天在北京亦莊、廣州黃埔，在長沙，滄州等不少地方，普通用戶都是可以打到蘿卜快跑的無人車的，而且很多時候還免費。今天，我們的無人車已經(jīng)累計接待了超過40萬人次。

知道把難的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題，知道妥協(xié)，知道循序漸進，我認為是工程化思維和科學(xué)化思維的主要區(qū)別。我們的教育科學(xué)化思維多，工程化思維少，希望北大新工科能在這方面多重視，多培養(yǎng)有工程化思維的人才。

當前，全球科技創(chuàng)新進入空前密集活躍期，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖，技術(shù)應(yīng)用之快超乎人們的想象，新工科建設(shè)也在這樣的背景下應(yīng)運而生。

去年，我曾提出過一個判斷：未來十年，人工智能領(lǐng)域?qū)⒂邪隧楆P(guān)鍵技術(shù)，會實現(xiàn)從量變到質(zhì)變，分別是自動駕駛、數(shù)字城市運營、機器翻譯、生物計算、深度學(xué)習框架、知識管理、AI芯片和個人智能助手。這八項技術(shù)的突破，將會廣泛改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)和生活方式，這是我深信不疑的，而這八項技術(shù)也將是百度堅定投入的方向。

技術(shù)成果的誕生，源于百度多年來對技術(shù)的壓強投入。作為一家以技術(shù)立身的企業(yè)，百度連續(xù)多年保持著超過15%的研發(fā)投入強度，去年核心研發(fā)投入占營收比重達到21.4%。我曾經(jīng)說過一句話，有1塊錢的時候，我們會投進技術(shù)里；有1個億，我們會投進技術(shù)里；有100個億，我們還是會投進技術(shù)里。

最前沿的技術(shù)浪潮是等不來的，我們必須提前10年、20年去投入和布局。舉個例子，八年前，當百度決定投資自動駕駛技術(shù)的時候，我們認為它是人工智能最頂級工程，將徹底改變?nèi)祟惓鲂泻蜕睢５靡嬗陂L遠布局和創(chuàng)新路徑選擇，在專業(yè)研究機構(gòu)排行中，如今百度自動駕駛技術(shù)處于全球領(lǐng)導(dǎo)者陣營，也是這一陣營中唯一的中國企業(yè)。

創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。著眼于未來產(chǎn)業(yè)應(yīng)用，我也希望能加強校企雙方的聯(lián)動，我們相互學(xué)習，共同成長。在這方面，百度也做了很多探索和嘗試。從2015年起，我們連續(xù)七年支持教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，旨在為高校培訓(xùn)師資力量，累計投入超千萬教學(xué)及科研基金。我們在700多所高校，累計培訓(xùn)了3000多位高校教師，并且參與編寫了一系列人工智能教材。

當年，我到美國讀書，很喜歡人工智能這個新興學(xué)科。但我的教授卻評價說，這個沒用，實用性差，工業(yè)界不認可，你靠這個找不著工作。

從當初“學(xué)人工智能找不到工作”，到今天“不學(xué)人工智能幾乎找不到工作”，技術(shù)發(fā)展對人才培養(yǎng)提出了更高要求。往前看一點，布局早一點，我想這也是新工科建設(shè)要義所在。

新工科人才建設(shè)，一方面重在培育師資，另一方面重在提升學(xué)生的核心能力。我認為，新工科時代的人才，必須要具備三方面能力，就是創(chuàng)新、跨界和開放。

第一個關(guān)鍵詞，創(chuàng)新。20多年前，我從美國回國創(chuàng)立百度時，曾希望像硅谷創(chuàng)業(yè)公司一樣，能招到一批擁有5年左右工作經(jīng)驗的工程師，但最后招到的幾乎是清一色的應(yīng)屆畢業(yè)生，因為那時候互聯(lián)網(wǎng)是新生事物，還沒有學(xué)校能培養(yǎng)出對口的技術(shù)人才，更別提有經(jīng)驗的工程師了。

我們當時面臨的所有問題，都需要年輕人自己想辦法解決，而解決問題的過程，就是創(chuàng)新。最后，這批員工很多成長為公司核心骨干。今天，在百度員工中，超過6成是研發(fā)人員。正是這些富有創(chuàng)新思維的年輕人，懷著用技術(shù)改變世界的夢想，從一行行代碼開始，創(chuàng)造了今天的百度。

第二個關(guān)鍵詞，跨界。在自動駕駛、AI芯片這些領(lǐng)域，我們的業(yè)務(wù)是提前八年、十年去布局，而人才培養(yǎng)要比業(yè)務(wù)布局更早。這些領(lǐng)域的技術(shù)背后存在學(xué)科交叉和跨界，因此更需要有跨界思維的人才。我們已經(jīng)建立完善起復(fù)合型人才培養(yǎng)機制，鼓勵更多人才跨領(lǐng)域、跨角色流動。我們堅信，只有人才綜合能力提升了，企業(yè)才會更有活力，百度的技術(shù)實力才能始終走在行業(yè)前列。這也是我想說的，年輕人要敢于跨界，主動跨界，為未來投資。

第三個關(guān)鍵詞，開放。大家可能有所體會，人工智能技術(shù)越來越復(fù)雜，但應(yīng)用卻越來越簡單，這很大程度上是因為行業(yè)倡導(dǎo)的開源開放理念。比如百度打造的國內(nèi)首個自主研發(fā)、功能豐富的產(chǎn)業(yè)級深度學(xué)習平臺飛槳就是開源開放的。開發(fā)者不需要學(xué)習人工智能理論，也不用從頭編寫算法代碼，就可以高效地進行應(yīng)用的設(shè)計與開發(fā)，這也大大加快了人工智能技術(shù)落地的多樣化和規(guī)模化。比如，有一個12歲的小學(xué)生，盡管不懂編程，但通過參加飛槳直播課程學(xué)習，成功開發(fā)出一款A(yù)I程序，用來檢測口罩佩戴是否標準。目前，飛槳平臺匯聚了來自各行各業(yè)360多萬開發(fā)者。

當下的中國，無疑是科技從業(yè)者最好的時代。我們有足夠多的技術(shù)應(yīng)用場景，有著全球最為完備的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈，有著不斷完善的新型基礎(chǔ)設(shè)施，有著培育領(lǐng)軍人才和戰(zhàn)略科學(xué)家最好的土壤，大規(guī)模的創(chuàng)新成果必然會在中國涌現(xiàn)。

正如北大老校長蔡元培先生所說，“教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。”在這里，我也想向大家鄭重承諾：在未來5年，百度將為社會培養(yǎng)500萬AI人才，為國家戰(zhàn)略科技力量建設(shè)，持續(xù)貢獻，不辱使命，不負時代。

謝謝大家!

關(guān)鍵詞： 李彥宏 未來 5年 百度