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忠厚傳家久下一句（忠厚傳家久完整古詩）

忠厚傳家久，詩書繼世長?！凹绎L、家訓”代代相傳，它既是是我國優秀傳統文化和教育的重要組成部分，也是一個家庭或民族的傳統風尚，更是中華民族優秀傳統薪火相傳的文化血脈。習總書記指出青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，可塑性強。為使中華之美德、諄諄之教誨重駐于學生心間，得到更廣泛地傳承和發揚，近日，方城縣第六小學開展了“家風、家訓伴我成長”主題教育活動。

在本次主題教育活動中，方城縣第六小學營造了良好的校園德育教育氛圍，組織各班認真開展了“讀懂家風”、“傳承家風”為主題的班會活動，讓同學們自主發言、交流，思考、產生共鳴。學校還相繼開展了“家風小故事”、“家風傳承”小報比賽；還以孝道為主題制作了“傳承家風家訓，弘揚中華美德”美篇；讓每個班級每周選一首正能量歌曲進行展演；借助學習強國欄目，組織大家認真地觀看了《家風》、《國之本在家》和《報得三春暉》等典微視頻。動員全體學生主動參與到“口語競賽秀家風 ”，制作手抄報、黑板報、美篇展覽等活動中去，營造出了一個個全面有序，充滿正能量的班級文化氛圍，有力地對優良家風進行了宣傳教育。

同時，學校還通過召開家長會、印發《給家長一封信》和組建家長微信群等不同途徑把良好的家風家訓融入到日常家校交流中去，讓家長走近優良家風，了解家風的真正內涵讓并積極主動去培養優良家風，規范自己的一言一行，以身作則、達到言傳身教的作用，給孩子創造一個美好的成長環境。

此次活動的開展，讓孩子們在潛移默化中受到了“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等中華傳統美德教育，弘揚了良好家風，接受正能量的熏陶，形成了學校、家庭、社會三位一體的教育體系，促進了學生的全面發展；加深了對親人、對祖國的真實情感，養成了積極向上的好習慣；激發了孩子們認真學習、立志成才的信心和決心。（校園記者：宋江峰 ）

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