為深入做好學(xué)校防欺凌教育工作，保障學(xué)生的身體健康，加強(qiáng)預(yù)防校園暴力教育，營造安全、文明、有序的校園環(huán)境。駐馬店市第九中學(xué)開展了“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”系列安全教育活動(dòng)。

會(huì)議安排及工作部署

學(xué)校于9月25日在會(huì)議室召開班主任會(huì)議，進(jìn)行了防欺凌工作的專項(xiàng)布置。

隨后政教處主任馬剛把本次防欺凌教育活動(dòng)的具體、周詳?shù)牟渴鸺胺止ぃl(fā)布到班主任工作群，以便大家更明了地開展教育活動(dòng)。

營造濃厚氛圍

學(xué)校充分利用宣傳欄、電子屏等，對學(xué)生開展校園欺凌防治的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識。

學(xué)校還舉行了以“預(yù)防校園欺凌教育，共建和諧校園”為主題的國旗下的講話。政教處主任馬剛通過引用身邊的事例詮釋了什么是“校園欺凌”、如何預(yù)防“校園欺凌”，呼吁同學(xué)們學(xué)會(huì)用法律武器來保護(hù)自己。

下發(fā)致家長一封信

為強(qiáng)化安全管理，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展，學(xué)校下發(fā)了致家長的一封信，要求家長們積極配合學(xué)校做好預(yù)防校園欺凌工作，多關(guān)注孩子，尊重、關(guān)心、理解孩子，加強(qiáng)對孩子的引導(dǎo)和教育。

組織安全大排查

學(xué)校以班級為單位對校園欺凌狀況、危險(xiǎn)刀具進(jìn)行一次全面摸排，力求從源頭上預(yù)防學(xué)生校園欺凌和暴力行為，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。

召開主題班會(huì)

各班級利用班會(huì)課召開了“預(yù)防校園欺凌，助力生命健康成長”的主題班會(huì)。老師們用豐富的內(nèi)容，生動(dòng)的語言分析了校園暴力的原因和危害，深入淺出地講授了如何防范和制止校園暴力。在輕松愉悅的氛圍下，學(xué)生們了解了什么叫校園欺凌、校園欺凌的類型以及應(yīng)對方法和預(yù)防措施。

班主任溝通了解

為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，做好學(xué)生的思想工作，班主任們還充分利用課后時(shí)間，解決學(xué)生心中的疑惑，正確引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生們走上陽光大道。

“反校園欺凌”手抄報(bào)、黑板報(bào)展示

政教處組織各班進(jìn)行了黑板報(bào)比賽、手抄報(bào)比賽等，通過這些活動(dòng)，同學(xué)們再次對校園欺凌有了深刻地認(rèn)識，了解校園暴力的危害及如何遠(yuǎn)離、應(yīng)對校園欺凌！

家校聯(lián)合積極防范

學(xué)校還動(dòng)員各班積極利用班級微信群對學(xué)生家長進(jìn)行此方面的宣傳教育，家校聯(lián)手共同預(yù)防校園欺凌，最大限度地保證同學(xué)們的身心健康。

校園是我們學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃。通過本次校園防欺凌教育活動(dòng)的開展，同學(xué)們認(rèn)識到了校園欺凌的危害，增強(qiáng)了自我保護(hù)和文明守紀(jì)的意識。更進(jìn)一步促進(jìn)了平安、和諧校園的建設(shè)。（晨曦 馬剛 呂亞東）

關(guān)鍵詞：