為進一步提高數學教師對新課標、新教材、新評價的理解和把握能力，聚焦核心素養，提升教師的教育教學能力，助力教師專業化成長，駐馬店市第十二小學于11月21日下午舉行數學教師說課比賽。

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。每位教師都有屬于自己的獨特說課風格，或深入淺出，以學生為本；或結合教學理論，展開論述，力求激發學生認知欲望。教師們以圖文并茂的形式詳細闡述了教材的內在結構和邏輯關系，對教材有了全面的把握，展現了教師們扎實的基本功。

教研主任蘇玉池對本次參賽教師的精彩表現表示充分肯定，并進行了針對性的點評，要求教師從聚焦核心素養到落實課程目標、從教師的教法到課堂設計、從專業知識到課程的拓展等方面都必須依據新課標，踐行新課標。

業務副校長郭玲對參賽教師們賽前充分的準備和對新課程標準的把握能力點贊，同時從發展的角度指出了教師們今后數學說課的努力方向。希望大家以此次比賽為新起點，在教學實踐中不斷反思，逐步成長。

本次活動已圓滿結束，教師們收獲的不僅是知識，更是理念的提升。十二小學的全體教師將以此次活動為契機，立足新課標，著眼新課堂，用好新教材，切實提升教學技能和教師專業素養，努力踐行教書育人的初心使命，在追求理想課堂的道路上，一路思索，一路收獲，一路前行，他們將遇見更美的教育風景?。ǔ筷?蘇玉池）

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